Objectif : Avoir une première approche d’une séance, d’un exercice d’auto-apprentissage, se remettre dans le bain et évaluer le niveau tant écrit qu’oral de notre binôme afin d’adapter notre travail.
Ressource : Les films : - Million Dollars Baby (VO) - Good bye Lenin (Version Anglaise sous-titrée français)
Activités : Pendant les vacances nous avons chacun regardé un film. Durant la séance d’auto-apprentissage suivante, nous avons tout d’abord discuté en anglais du film que nous avons vu et nous avons tenté de faire deviner à l’autre le titre de celui-ci. Puis, nous avions chacun préparé un petit résumé écrit qu’ensemble nous avons relu et tenté de corriger. Nous avons également vu ensemble comment accéder au wikispace et comment l’utiliser. De plus, P-H a partagé le travail et les expériences qu’il a effectués en 2AP avec Angélique. Évaluation : Lors de notre petit jeu de devinette, nous nous sommes rendu compte que notre vocabulaire était amoindri et répétitif. Il faudrait donc trouver une meilleure manière de retenir le vocabulaire que l’on croise durant les séances d’auto-apprentissage et même en dehors.
Conclusion : On va développer, à partir de cela un programme organisé des futures séances d’auto-apprentissage. Nous allons, de plus, instaurer un moyen d’engranger le vocabulaire appris. Pour cela, on pourra s’aider de l’expérience d’auto-apprentissage en 2AP de P-H.
Question : Qu’elles sont selon vous les meilleures façons de retenir ce qui a été vu lors d’une séance d’auto-apprentissage ?
Objectif :
Avoir une première approche d’une séance, d’un exercice d’auto-apprentissage, se remettre dans le bain et évaluer le niveau tant écrit qu’oral de notre binôme afin d’adapter notre travail.
Ressource :
Les films : - Million Dollars Baby (VO)
- Good bye Lenin (Version Anglaise sous-titrée français)
Activités :
Pendant les vacances nous avons chacun regardé un film. Durant la séance d’auto-apprentissage suivante, nous avons tout d’abord discuté en anglais du film que nous avons vu et nous avons tenté de faire deviner à l’autre le titre de celui-ci. Puis, nous avions chacun préparé un petit résumé écrit qu’ensemble nous avons relu et tenté de corriger.
Nous avons également vu ensemble comment accéder au wikispace et comment l’utiliser. De plus, P-H a partagé le travail et les expériences qu’il a effectués en 2AP avec Angélique.
Évaluation :
Lors de notre petit jeu de devinette, nous nous sommes rendu compte que notre vocabulaire était amoindri et répétitif. Il faudrait donc trouver une meilleure manière de retenir le vocabulaire que l’on croise durant les séances d’auto-apprentissage et même en dehors.
Conclusion :
On va développer, à partir de cela un programme organisé des futures séances d’auto-apprentissage. Nous allons, de plus, instaurer un moyen d’engranger le vocabulaire appris. Pour cela, on pourra s’aider de l’expérience d’auto-apprentissage en 2AP de P-H.
Question :
Qu’elles sont selon vous les meilleures façons de retenir ce qui a été vu lors d’une séance d’auto-apprentissage ?